Arbeitsblatt „Störungsgenese & Mikroanalyse“

Störungsgenese und Verhaltensanalyse nach dem SORKC-Modell – Protokoll für die Probatorik

Hier gibt es ein weiteres Stundenprotokoll für die psychotherapeutische Probatorik für dich! Nachdem du im Erstgespräch die aktuelle Symptomatik, Einschränkungen und Schwierigkeiten erfragt und einen psychopathologischen Befund erhoben hast, geht es nun darum, die Entstehung und Aufrechterhaltung der Beschwerden genauer zu verstehen.

Wann haben sich die Probleme erstmals gezeigt? Welche Auslöser und belastenden Lebensereignisse könnten eine Rolle gespielt haben? Wie haben sich die Beschwerden im Laufe der Zeit entwickelt? Auch bisherige Bewältigungs- und Selbstheilungsversuche, frühere Therapien oder Klinikaufenthalte sowie mögliche aufrechterhaltende Faktoren werden erfasst.

Im zweiten Teil der Stunde kannst du mithilfe der Vorlage gemeinsam mit deiner Patientin oder deinem Patienten eine erste Verhaltensanalyse nach dem SORKC-Modell erarbeiten. Ich gebe dazu gerne das ergänzende Arbeitsblatt „Verhaltensanalyse“ aus, erkläre nebenbei kurz die einzelnen Komponenten und lasse mein Gegenüber direkt mitschreiben.

So entsteht Schritt für Schritt ein besseres Verständnis dafür, unter welchen Bedingungen problematisches Verhalten auftritt, welche Reaktionen folgen und welche Konsequenzen zur Aufrechterhaltung beitragen können.

Die Fragen auf dem Protokoll unterstützen dich dabei, die relevanten Informationen für die spätere Makro- und Mikroanalyse zu sammeln und daraus eine nachvollziehbare Fallkonzeption zu entwickeln. Auch für die Formulierung eines Berichts an den Gutachter oder die Gutachterin sind die strukturierten Notizen eine praktische Grundlage.

Mein Tipp aus der Praxis: Als Hausaufgabe für diese Probatorikstunde gebe ich meinen neuen Patientinnen und Patienten gerne das Arbeitsblatt „Meine Stärken“ mit. Erfahrungsgemäß tun sich viele mit der Frage nach den eigenen positiven Eigenschaften ziemlich schwer. Umso hilfreicher kann es sein, sich damit einmal ganz bewusst auseinanderzusetzen.